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阳明教育说为什么孩子总是对父母指出的毛病发脾气

2019/11/05 来源:广西财经网

导读

孩子越小越趋于人类本性,人类的本性是什么呢?中国有1句古话叫:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。所以从本性上来讲,人类喜欢听好听的。固然中

阳明教育说为什么孩子总是对父母指出的毛病发脾气

孩子越小越趋于人类本性,人类的本性是什么呢?中国有1句古话叫:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。所以从本性上来讲,人类喜欢听好听的。

固然中国还有1句古话叫做:忠言逆耳。我们回想古代历史有很多大臣是由于说了很多忠言,使得皇帝对他们产生了不良的印象,更有甚者使得他们的性命遭到了威逼。

所以忠言逆耳是建立在水平比较高的成年人的基础上。我们仔细想一想,如果我们身旁的一个朋友很明确的指出了我们的毛病,虽然这个毛病我们自己是承认的,但是我们内心当中是否是是有那末一丝不爽快呢?

所以对眼下的这个孩子,虽然他是我们的孩子,关系是非常亲近的,但是他仍然是比较难以接受的。

同时也能够说明另外一点属于孩子的特质:孩子对荣辱感比一般的孩子敏感。

同时也就提示我们对辱敏感,那么对荣也会非常敏感。所以前期的操作是我们的方式出错了,我们不是不应当提示孩子出错,而是提示的方式太过直白,我们应当换一种方式,让孩子自己意想到毛病,而不是我们直接指出。

阳明教育说为什么孩子总是对父母指出的毛病发脾气

当我们发现孩子作业当中有错的时候,我们并不一定非得让孩子当下去改正,我们可以利用现实生活当中的一些事例,不着痕迹的来对他做错的地方做一个阐释。

当孩子意想到以后,他自己就会改正。即便没有改正,也没有关系,当她再次订正毛病的时候,他就会心想到。如果仍然没有意想到,也没有关系,我们再换个时间段,再次去不着痕迹提醒。

在生活当中和学习当中,孩子一定有属于他自己的优势,我们需要用自己的眼睛发掘属于孩子独特的优势,把这样的优势放大化,让孩子逐步的朝着优势的方向发展。渐渐的他就会完善自己的劣势,使自己更加优秀,固然这必须是孩子真正具有的,不能是虚假的。

我们所需要做的是,要将孩子自己的特性发挥出来,将他的优势发挥到最大程度,将他的劣势逐步完善。

我们不是要让他去模仿那些优秀的孩子,而是要让他自己真正成为他自己,把他身上所具有的所有特性转变成今后能够促进他发展的有益因素。

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